En plus des bancs déjà inscrits dans le projet, Matali Crasset propose trois dispositifs pour trois façons d'investir l'espace :

La prairie de sons :

C'est une zone un peu protégée des regards dans laquelle on apprivoise le vent pour créer un espace sonore. Les arbres sont des paravents et portent des « cloches de vent » qui se balancent comme des feuilles accrochées aux branches.

En fonction du vent les cliquetis sont plus ou moins intenses. On peut imaginer amplifier le son en utilisant un petit bâton comme pour jouer d'un instrument.

Au centre, le sol est incliné ce qui forme un cône très évasé, à l’image d’une toupie. Une quinzaine de lycéens peuvent s’y asseoir spontanément.

Le dôme d'oiseaux :

C'est un espace plus intime. Un arbre, comme un parapluie, protège symboliquement une zone d'assise ronde qui est intégrée au sol. Comme une parenthèse poétique, on se sent au cœur de la végétation. Notre regard en contre-plongée est légèrement déformé. De quoi se sentir dans un lieu comme pacifié où les oiseaux ont élu domicile.

L'arbre à poufs :

Une espèce inconnue d’arbre porte des drôles de fruits ronds et bien mûrs : ce sont des poufs. Ils sont munis d'une queue qui permet de les accrocher aux branches. On invite les lycéens à en faire la collecte et à s'asseoir autour de l'arbre. On peut envisager relier les poufs à l'arbre pour donner l'envie de rester ensemble. Cette sorte de rituel permet aux lycéens de venir faire une pause, de se croiser, de se rencontrer, de se retrouver comme autour d’un feu de camp.

Merci à Matali Crasset, designer, et à son producteur pour l'aimable envoi des photos et du texte.

Projet réalisé ans le cadre du 1% artistique de la Région Rhône Alpes pour le lycée Germaine Tillion 500, route de Grands Champs 69210 Sain-Bel. Architecte : Michel Maurice, Atelier Arche. Maitrise d’ouvrage : Région Rhône Alpes Assisté de Marianne Homiridis, Le Bureau des Projets. Crédit photographique : Blaise Adilon

http://www.bureaudesprojets.net
http://www.francial.eu

Y'en a qui auraient envie de retourner au lycée, au collège ou à l'école, pour jouir de tels espaces de détente et de rencontre, non ?!